PROFESSORA LU

PROFESSORA LU

projeto chapeuzinho vermelho

1. 
   
   Lucimar da Silva Pereira
   
   
   
   
   
   
   PROJETO DIDÁTICO
   
   
   
   
   
   
   Tema: A historia de Chapeuzinho vermelho
   
   
   
   
   
   
   Escola: Municipal Francisco Ferreira Silva
   
   
   Local: Santa Tereza, Município de Tufilandia-Ma.
   
   
   Nível: Educação Infantil (2º Período)
   
   
   Professora estagiaria: Lucimar da Silva Pereira
   
   
   Professoras Regentes: Rosangela e Maria Antonia
   
   
   Período: 23/08 á 02/09/2010.
   
   
   
   
   Apresentação
   

   

   
   
   
   
   
   
   Tendo em vista um déficit de atenção dos alunos para com as aulas expostas pelos professores regentes, foi elaborado este projeto com clássico infantil, com um intuito de atrair a atenção dos alunos contando historia,brincando,dramatizando, pois notei que eles adoram vivenciar essa questão lúdica. Assim,o aluno vai ficar mais estimulado para desenvolver suas habilidades e criatividades para melhor compreensão da linguagem oral e escrita
   
   
   Justificativa
   
   
   
   
   O trabalho com clássicos infantis é uma forma de promover a aprendizagem e tornar as aulas mais atrativa e dinâmica, as crianças demonstram mais interesses pelos contos com livros ilustrados, atividades onde eles possam participar de forma mais ativa, podendo assim favorecer o seu estimulo melhorar seu desenvolvimento intelectual.
   
   
   As crianças da educação infantil encontram-se em fase de pensamento concreto e faz largo uso dos seus sentidos para enriquecer suas experiências. Então contar, ouvir historias como as aventuras vividas por Chapeuzinho vermelho pode estimular a compreensão, o raciocínio lógico a criatividade da criança no processo de construção da escrita e da leitura..
   
   
   Objetivo Geral: Valorizar a língua como um veículo de comunicação e expressão das pessoas, abrangendo o desenvolvimento na compreensão da leitura e da escrita.
   

   
   Objetivos Específicos:
   
   
   *Explorar a linguagem oral e escrita
   
   
   *Preparar as crianças para aprendizagem da leitura e da escrita de maneira lúdica e criativa.
   
   
   *Refletir sobre os valores éticos, morais apresentado na história, interligando os a realidade atual.
   
   
   *Facilitar uma melhor integração entra alunos, professor e ambienta escolar;
   
   
   *trabalhar com as cores primarias;
   
   
   
   
   DESENVOLVIMENTO
   
   
   
   
   
   
   (As atividades a serem desenvolvidas no período de docência no estágio)
   
   
   Na rodinha da conversa expor:
   
   
   *Apresentação do autor da obra, livro, capa, titulo, ilustração personagens;
   
   
   *Leitura da historinha através do álbum seriado;
   
   
   *Interpretação oral e escrita;
   
   
   *Dramatização com fantoches;
   
   
   *Conversa sobre a importância dos valores, lembrando do respeito, obediência e solidariedade.
   
   
   Trabalho com pesquisas em revistas, sobre: animais carnívoros e corpo com pelos;
   
   
   Produção Textual:
   
   
   *Receita do bolo da mãe de Chapeuzinho Vermelho;
   
   
   *Produção de desenhos;
   
   
   *Completar palavras com letras móveis no álbum da historia;
   
   
   
   
   RECURSOS
   
   
   *Álbum seriado
   
   
   *Fantoches
   
   
   *Livrinho do clássico literário Chapeuzinho Vermelho
   
   
   *Cd da historia;
   
   
   *Papel, giz de cera, lápis colorido;
   
   
   *Papel cartão, xamex, madeira;
   
   
   *Livros e revistas.
   
   
   
   
   REFERENCIAS
   
   
   Livros
   
   
   *Contos de Grimm, volume2. 5ªEdição;
   
   
   *Chalita, Gabriel. Pedagogia do amor-editora Gente, 2003.
   
   
   *Coleção cotos clássico-Chapeuzinho Vermelho
   
   
   *Coleção Conhecer e Crescer.Vol.3 Cavalcante DanielleOliveira.
   
   
   INTERNET
   
   
   Espaço Educar-Atividades, contos, Chapeuzinho Vermelho. Atora: Liza.
   
   
   

   

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   
   
   
   
   
   
   

   

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

   
   

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

PROJETO SEMANA DA PATRIA.

Título: Independência - Conquista de Cidadania que se Faz a cada Momento
Período: 02 a 06 de setembro de 2010.
Justificativa:
É preciso trabalhar a Semana da Pátria com os alunos, levando-os a conhecer os problemas sociais, econômicos e políticos que constituem obstáculos e dificuldades para o engrandecimento do nosso país, bem como as grandes realizações, marcos da nossa história, a fim de proporcionar-lhes maior compreensão, amor e espírito de luta pelo Brasil.
Objetivos:

·                                 Despertar o amor à sua pátria, valorizar e respeitar os símbolos nacionais;

·                                 Despertar, através da reflexão, a consciência sobre os deveres para com o patrimônio escolar, valor e respeito aos colegas, professores e demais funcionários;

·                                 Incentivar o amor à Pátria;

·                                 Cantar e interpretar o Hino Nacional;

·                                 Conhecer e localizar os Estados, capitais e suas respectivas siglas trabalhando no mapa do Brasil.

·                                 (Conhecer as diversidades naturais e políticas do Brasil através de Bancos de Dados;)

·                                 Conhecer a realidade, político-econômica e social que vivemos, redescobrindo a cidadania e resgatando os valores éticos e morais.

Desenvolvimento:
1º dia- Abertura - 07:00 h - hasteamento da Bandeira Nacional ao som do Hino Nacional - Direção;

·                                 Paródias - Pátria;

·                                 Trabalhar o Hino Nacional - Ilustração e significado das palavras desconhecidas;

·                                 Confecção de murais; a escola será ornamentada com trabalhos dos alunos;

·                                 17:00 h - descimento da Bandeira Naconal.

2 ºdia Sala de Aula - Trabalhar os símbolos da pátria - pesquisa, desenho, produção de texto, acróstico, poesia.
3º dia- Sala de Aula - Trabalhar as diversidades das regiões do Brasil com dados de: população, área, hidrografia, relevo, vegetação e clima;

4º dia;Sala de Aula - Confecção de mapas: país, e estado do maranhão.. Localização

Cidadania - a importância de votar
5º dia Sala de Aula - Produção de Texto - Sugestões de temas:

·                                 Brasil sempre Brasil;

·                                 A pátria se constrói;

·                                 Brasil, terra que eu amo;

·                                 Por que gosto do Brasil;

·                                 Brasil mostre a sua cara.

Outras Atividades:

·                                 Concurso do Hino Nacional - Paródia;

·                                 Coro falado;

·                                 Poesias;

·                                 Danças;

·                                 Interpretação e apresentação de músicas sobre o Brasil;

·                                 Interpretação de textos;

·                                 Confecção de faixas;

·                                 Palavras cruzadas;

·                                 Caça-palavras;

·                                 Charge;

·                                 Seminário;

·                                 Debates.

Sugestões para Debates:

·                                 O que é ser patriota hoje no Brasil?;

·                                 Cidadania - como colocá-la em prática?;

·                                 Como vive a maioria dos brasileiros?;

·                                 A falta de patriotismo dos políticos brasileiros;

·                                 A importância do voto.

Consolidação ou culminância:
Passeata Cívica;
Desfile Cívico;
Recursos Humanos:

·                                 Todos os professores do programa Alfa e Beto;

·                                 Todas as turmas do Alfa e Beto.

Escola: Municipal Francisco Ferreira Silva

 Local: Santa Tereza, Município de Tufilandia-Ma

Modalidade: Ensino Fundamental (Programa Alfa BETO)

Professores envolvidos: Eliane Ivo, Lucimar da Silva, Roselia Lobato.Regilma Neves e Jeisequelles Marques.

Projeto: Semana da Pátria

Santa Tereza-MA