projeto chapeuzinho vermelho

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   Lucimar da Silva Pereira
   
   
   
   
   
   
   PROJETO DIDÁTICO
   
   
   
   
   
   
   Tema: A historia de Chapeuzinho vermelho
   
   
   
   
   
   
   Escola: Municipal Francisco Ferreira Silva
   
   
   Local: Santa Tereza, Município de Tufilandia-Ma.
   
   
   Nível: Educação Infantil (2º Período)
   
   
   Professora estagiaria: Lucimar da Silva Pereira
   
   
   Professoras Regentes: Rosangela e Maria Antonia
   
   
   Período: 23/08 á 02/09/2010.
   
   
   
   
   Apresentação
   

   

   
   
   
   
   
   
   Tendo em vista um déficit de atenção dos alunos para com as aulas expostas pelos professores regentes, foi elaborado este projeto com clássico infantil, com um intuito de atrair a atenção dos alunos contando historia,brincando,dramatizando, pois notei que eles adoram vivenciar essa questão lúdica. Assim,o aluno vai ficar mais estimulado para desenvolver suas habilidades e criatividades para melhor compreensão da linguagem oral e escrita
   
   
   Justificativa
   
   
   
   
   O trabalho com clássicos infantis é uma forma de promover a aprendizagem e tornar as aulas mais atrativa e dinâmica, as crianças demonstram mais interesses pelos contos com livros ilustrados, atividades onde eles possam participar de forma mais ativa, podendo assim favorecer o seu estimulo melhorar seu desenvolvimento intelectual.
   
   
   As crianças da educação infantil encontram-se em fase de pensamento concreto e faz largo uso dos seus sentidos para enriquecer suas experiências. Então contar, ouvir historias como as aventuras vividas por Chapeuzinho vermelho pode estimular a compreensão, o raciocínio lógico a criatividade da criança no processo de construção da escrita e da leitura..
   
   
   Objetivo Geral: Valorizar a língua como um veículo de comunicação e expressão das pessoas, abrangendo o desenvolvimento na compreensão da leitura e da escrita.
   

   
   Objetivos Específicos:
   
   
   *Explorar a linguagem oral e escrita
   
   
   *Preparar as crianças para aprendizagem da leitura e da escrita de maneira lúdica e criativa.
   
   
   *Refletir sobre os valores éticos, morais apresentado na história, interligando os a realidade atual.
   
   
   *Facilitar uma melhor integração entra alunos, professor e ambienta escolar;
   
   
   *trabalhar com as cores primarias;
   
   
   
   
   DESENVOLVIMENTO
   
   
   
   
   
   
   (As atividades a serem desenvolvidas no período de docência no estágio)
   
   
   Na rodinha da conversa expor:
   
   
   *Apresentação do autor da obra, livro, capa, titulo, ilustração personagens;
   
   
   *Leitura da historinha através do álbum seriado;
   
   
   *Interpretação oral e escrita;
   
   
   *Dramatização com fantoches;
   
   
   *Conversa sobre a importância dos valores, lembrando do respeito, obediência e solidariedade.
   
   
   Trabalho com pesquisas em revistas, sobre: animais carnívoros e corpo com pelos;
   
   
   Produção Textual:
   
   
   *Receita do bolo da mãe de Chapeuzinho Vermelho;
   
   
   *Produção de desenhos;
   
   
   *Completar palavras com letras móveis no álbum da historia;
   
   
   
   
   RECURSOS
   
   
   *Álbum seriado
   
   
   *Fantoches
   
   
   *Livrinho do clássico literário Chapeuzinho Vermelho
   
   
   *Cd da historia;
   
   
   *Papel, giz de cera, lápis colorido;
   
   
   *Papel cartão, xamex, madeira;
   
   
   *Livros e revistas.
   
   
   
   
   REFERENCIAS
   
   
   Livros
   
   
   *Contos de Grimm, volume2. 5ªEdição;
   
   
   *Chalita, Gabriel. Pedagogia do amor-editora Gente, 2003.
   
   
   *Coleção cotos clássico-Chapeuzinho Vermelho
   
   
   *Coleção Conhecer e Crescer.Vol.3 Cavalcante DanielleOliveira.
   
   
   INTERNET
   
   
   Espaço Educar-Atividades, contos, Chapeuzinho Vermelho. Atora: Liza.